השלכות הסגר בפנדמיה

 על חיי הנפש של משפחות עם ילדים

יום שלישי 18.1.2022 בין השעות 20.30-22.00

מרצות : בטי בלנק ברגר  וסילויה נייזברג זילברמן

ההרצאה תוקלט וניתן יהיה לקבל אותה לצפייה

תקציר ההרצאה :

בהרצאה שלנו אנו מתמקדות בחשיבות המסגרות החברתיות מחוץ למשפחה. בעקבות החשיפה למצבי סגר מאז תחילת מגפת הקורונה, התברר לנו ביתר שאת עד כמה חשובות המסגרות החברתיות החוץ משפחתיות להתפתחות המיטבית של הסובייקט (M. Klein, Lew Aron, Andrew Samuels, Winnicott ). אנו מתייחסות להתפתחות הסובייקט בתהליכים של חיברות ונפרדות. במסגרות החוץ משפחתיות הפרט פוגש אנשים, תפקידים שונים, ונחשף לתגובות שונות וחדשות. התגובות החדשות וההיזון החוזר של הזולת תורמים להרחבת המנטליזציה   (Fonagy, Mary Main)    וגם להתנסות עם תגובות רגשיות אחרות. מפגש זה עם הזולת ועם השונה תורם לחיי הנפש (Stern) להתפתחות הרגשית (Smith) ואף להתפתחות הקוגניטיבית (Piaget, Bion).

מבחינה דינמית, מוקדם מאוד בהתפתחות, גורמים מחוץ למשפחה מהווים מסגרות שמחזיקות  ומכילות את הסובייקט ותורמים לצמיחתו ובכך מציעים הכלה גם להורים, כי חולקים איתם את מילוי צרכי הילדים בצורות שונות. מסגרות חוץ משפחתיות מאפשרות עיבוד תכנים ראשוניים (מ. קליין) ושימוש במנגנוני הגנה (Anna Freud, Melanie Klein) מקומות שונים מאשר במשפחה, ובכך תורמים לאיזון הנפשי. כפי שנראה בתיאור המקרים, קיימת דינמיקה של יחסי גומלין בין הדינמיקה המשפחתית להתרחשויות מחוץ למשפחה. על מנת להבין את משמעות הסגר, נראה  איך  בימים כתיקונם, בגן ילדים,  אחד הילדים נהנה ממרחב משחקי משותף, בו מתאפשר עבורו  לעבד תכנים ראשוניים,  תוך הזדהויות הדדיות Winnicott).

הסגר משבש את האפשרות הבריאה להתרחק מהבית ולחזור אליו באופן שוטף. כך הצעירים (וגם המבוגרים) מנועים מהתנסויות חיוניות.  במשפחות עם ילדים, הסגר משאיר את ההורים כמטפלים בלעדיים בילדיהם, והם עצמם, ההורים, מנועים מלהנות במסגרות מחוץ למשפחה הגרעינית. התנועה  של להתרחק מהמשפחה ולהיות ב״מקומות אחרים״ ולחזור, נעצרת אם כן בסגר, וזה מביא לחסך, העצמת חרדות וקונפליקטים, ומופיעים ביטויים של קושי נפשי בצורה מובהקת. בתקופה זו מתרבות בין השאר פניות לטיפול בילדים, שתדיר מבטאות את המצוקה המשפחתית  (Pichon Riviere,  Mannoni).  אנחנו מזמינות את המשתתפים להביא לדיון, מקרים בהם רואים את השפעת הפסקת תפקוד הגורמים החוץ משפחתיים בסגר על הפרט ועל המשפחה. 

בטי בלנק ברגר– פסיכולוגית קלינית בכירה, עוסקת בפסיכותרפיה פסיכואנליטית בכל הגילאים, משפחות עם ילדים, ילדים בספקטרום האוטיסטי. לימדה ומדריכה בתוכניות לפסיכותרפיה פסיכואנליטית. השתתפה בכנסים וסדנאות  על נושאים של יצירתיות בעתות מלחמה, סוגי חשיבה, ספרות, טיפול בילדים, תצפיות בתינוקות, וכו.

סילויה נייזברג זילברמן-פסיכולוגית, MA חינוכית. מטפלת בילדים ובמבוגרים; מתמחה באבחון וטיפול בלקויות למידה; בהתערבויות במצבי חרום ובהמשגה והתערבויות בתהליכם אלימים. פרסמה מאמרים בתחומים האלה. חברה בה.פ.י, באפק ישראל, ב- UK OPUS